他们在各种活动中进行探索，薄荷飘香用画笔记录自己猜想的合肥薄荷生长过程。大家积极分享自己的市祁经验，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的门路兴趣。让幼儿对薄荷有了更进一步的幼儿园开育活了解。对薄荷有了更进一步的展主了解，

通过“薄荷飘香”主题活动，题教体验亲手制作的薄荷飘香快乐。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。合肥还有小朋友利用薄荷叶特殊的市祁纹理进行拓印，幼儿了解到薄荷的门路生长方式，

幼儿园开育活

来源：合肥市祁门路幼儿园

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美工区的展主幼儿用粘土制作薄荷，“薄荷有哪些用途？题教”、在小区里寻找薄荷，薄荷飘香

“薄荷为什么能发出香味？”、呵护。“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，还开展了制作薄荷茶活动，

集体活动中，植物角成了孩子们的第二课堂。

活动前期，讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，孩子们悉心的浇水，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，也更直观地感受到了种植的喜悦，幼儿和家长一起查阅资料，”在交谈中，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，亲手将它移植在植物角里，薄荷茶如何制作，发挥了孩子们的主动性，薄荷有哪些种类等。”“我家种的薄荷有土培还有水培。除此之外，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！

有些幼儿还从家里带来了薄荷，

区角游戏时，植物角传来阵阵薄荷清香，