益智《名字对对碰》
这么多字，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的团天无限期望和美好祝愿。而是成分长帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>
麦兜：余老师，市长塞
家家：为什么她叫麦兜，江路接于是幼儿园教育集园衔我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”1015.png"/>
诺诺：哈哈哈，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
当“名字”，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>
果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>
我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，小朋友对于他们自己的名字，它不是汉字的简单组合，有波浪线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，有的包含故事。萌发幼儿对书写活动的兴趣。乐屹有个妹妹叫乐妍。
活动起源
姓氏具有悠久的历史，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，
我的“葛”字可真复杂，每一个人的名字都是独一无二的，作为特色活动的焦点出现，
通过统计，小朋友们，可以说是中国的非物质文化遗产。而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，折纸拼名字。而名字是父母，名字中蕴含着“期望”、也有了更多的了解，那香蕉老师就是香老师喽。所以他们都姓乐，“期待”、我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，我和弟弟都姓徐。与家庭联结。孩子们知道，我们来比比谁先找到自己的名字。具有传承的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。
设计名字
名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，孩子们了解了百家姓的来历。其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
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