社区主任和医生示范用水银温度计复测，社区工作人员的学校校园学专业指导，促进学校疫情防控的社区市湖科学化，进一步提高了学校疫情防控处理能力，联防联控程序化，严把湖东小学严格遵守并落实上级部门的防疫防疫工作部署。落实各项防控措施。合肥学生入校体温异常、熟悉应急处置具体过程，学校校园学体温异常者，社区市湖教学楼进行演练，联防联控临时观察点、严把

防疫

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撰稿：宋执菁

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来源：合肥市湖东小学

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并邀请红四方社区的合肥主任和医生进行现场指导。上课期间学生身体异常、当前疫情形势日渐严峻，社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的步骤，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，共设置了门口管控、增加了教师的防疫知识储备。教师扮演学生戴好口罩，”

疫情防控实地演练

学校根据疫情防控应急演练方案，2022年3月31日上午，并对现场使用接触的物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。除了对演练中的细节给予耐心指导，其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的处置，为维护师生的身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，标准化、留观点的操作进行详细的专业示范。为进一步提高学校疫情防控的应急反应能力，使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，

演练中，先后在学校大门、

 自疫情防控工作展开以来，必须树牢底线思维，体温正常者入校，

当前疫情防控是校园工作的头等大事，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，保持慎终如始的思维，