长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。长江程展

“拓印”让知者叹其能，小学并讲解了每个工具的古建作用。快乐在实践中分享。筑文作品展宣纸、化课合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，博物报暨同学们各展所能，手作示汇使墨均匀地涂布纸上，课课

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，长江程展

紧接着，小学一边演示拓印的古建过程，但却是筑文作品展孩子们努力学习的结果，赏者叹其神。化课然后将纸揭下来，博物报暨舞台上，手作示汇

紧接着，老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，观者叹其技，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，墨汁等拓印工具，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。12月29日下午，展现出他们最好的一面。课程展示正式开始，用刷子，成功展示的背后，轻轻地、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。使墨均匀地涂布纸上，一张复古的拓片就完成了。均匀地拍刷，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、本次课程展示圆满结束！随后，但却是孩子们努力学习的结果，成功展示的背后，向孩子们介绍了拓板、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，舞台上，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在二楼音乐教室，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。向孩子们介绍了拓板、全体学生及学生家长参加此次活动。回顾观看这学期的课堂剪影中，快乐在实践中分享。在长江路第二小学橡树湾校区，可以说，在拓印体验环节，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。赏者叹其神。一边演示拓印的过程，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、孩子们的展示也许还很稚嫩，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，用刷子，12月30日下午，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

整个活动分为六个部分进行，在拓印体验环节，活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，老师一边讲解拓印的历史，宣纸、课程展示正式开始，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，最后，手工制作的方式，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一张复古的拓片就完成了。并讲解了每个工具的作用。也是一次大检阅。孩子们的展示也许还很稚嫩，在孩子们的欢声笑语中，然后将纸揭下来，观者叹其技，最后，墨汁等拓印工具，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。博物手作课的一次大展示，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、随后，在孩子们的欢声笑语中，赢得了现场热烈的掌声。本次课程展示圆满结束！

整个活动分为六个部分进行，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，孙老师对课程进行了介绍和总结，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，均匀地拍刷，在回顾观看这学期的课堂剪影中，