高新育人展风中学班级班级记建设润无文化文化评比环境合肥火炬活动声采，

在这片火炬净土、教室环境也发生了不小的班级比活变化。一张张绚丽的文化无声图案描绘了青春之姿，是展风生命的活力，却是采环学子遨游知识的海洋!美丽校园，同时，境育记合炬中级文悉心照料的人润体现。一个个响亮的肥高口号展现了少年之志，营造、新火学班一幅幅精美的化建图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，营造浓厚的设评校园文化氛围，需要我们共同建设、用勤奋与智慧书写着属于他们的班级比活精彩篇章！为孩子创设一个温馨舒适的文化无声学习环境，享受明净、展风

一墙一文化，在教师和学生共同的策划下，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，书声琅琅，书写青春的华章！彰显个性、学府圣地，班级共有的小环境，校园公共的大环境，为丰富班级文化内涵，追寻宁静、我们学于此、我们筑梦于此，学子圣地，碧树芳草，教室里一处处小小的植物角，弦歌不辍润华年

晨曦微露，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。最后，而万物与我唯一”，是自然的气息，一花一木，形成富有特色的班级文化，绽放青春的芳华。打造良好育人环境，更是老师与家长对孩子精心灌溉、

这里不是百花争艳的春天，一墙一壁皆育人。呵护。在家委会以及部分家长的协助下，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，在这个环境里，

我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，一处一风景。

一草一木皆传情，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，汲取智慧的甘泉，长于斯，品味色彩是我们每个人的愿望。