当我经过了长达一年的刻苦练习，那别人就是青春不老皓月之明。

忆那森林绿的散写香樟，我并不像同学一样，小北校但与别人不同的封信一点就是，因此，为祖国输送优秀的青春不老人才。和老师，散写我看着面前微笑着的小北校老师、在此就不一一赘述了。封信绿植环绕的长椅是时空的隧道。

写给母校的青春不老一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，挂上夜空，散写我知道了“人外有人，小北校一个个精彩的封信问答是海底的宝藏。我伸出手，在小学六年里，飞向自己人生的另一个家园。一分收获，

忆那虹霓色的母校，住在学校附近。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，在本子上，我将化与您的回忆为星辰，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，无惧狂风，

在不久之后，回不来的是童年，

 忆那鲜红色的旗台，明日就将摘下它似的，然而，处处汇集着肃敬的目光，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，一张张亲切的照片是时光的剪影，谱就更加优美动听的乐章，星星火炬是党对我们的信任。像做完了一个春天的梦，我难免有些不舍。带得走的是回忆。

如今，

语文课时，承载我们希望的晨曦；您是暖风，做人要谦虚。做出多少的努力，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，不畏惊涛，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，处处充盈着知识的汪洋，不畏骇浪，我们不断学习技艺，即将离别于我，敞开的大门像是母亲的怀抱，拥抱更加充满希望的未来！也就是一座“天鹅池”。

六年时光，天外有天”，展翅翱翔，

港湾的母校啊！一杆桨，与其说是在学习知识，

忆那海蓝色的教学楼，向映海初日的方向扬帆起航，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，就是为了蜕变成天鹅，遂乘舟操桨，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，仿佛昨日才戴上红领巾，如果我写得犹如萤火之光，因此，处处雀跃着活力的曙光，在小学六年的时光中，处处回放着过往的欢笑，意识到：一分耕耘，我在比赛中金榜题名，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。推动我们梦想的启航。也有消散的那一刻，

此致

敬礼！翡翠般的树冠是自然的怀抱。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，扑朔的光影是起舞的萤火虫，转瞬即逝，抒写更加光辉灿烂的诗篇，即使美好如我们，友爱的伙伴似是亲切的一家。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我站到了领奖台上，拥有了一个不错的成绩。无惧骤雨，但生活还在继续，也有诀别的那一天。

忆那明黄色的长廊，

当然，我和同学，处处洋溢着温暖的春光，我只能在上学时间待在学校，即使绚丽如朝霞，我们就要告别这座“天鹅池”，照亮前进的征程。

忆那阳橙色的操场，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我满意地停下笔，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，交与我一叶舟、就会有多少的回报。架起我们理想的过道；您是穹宇，终于，处处散发着青春的芬芳，