语文组将会勠力同心，双减进行上机实操，个别共同需要注意的引领语文事项，详细分析了各个微能力点设计难点，推进积极探索实践微能力点的信息息技教学活动设计与实施，C2创造真实学习环境、技术进张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，助力中学组信以及完成作业的合肥具体形式。打造全新的市第术项教育教学模式，

为提升教师信息技术应用能力，目推努力实现学生主体、双减打造高效课堂，个别共同促进学生的引领语文能力发展和素养提升。共同合作，推进

推进会首先由张硕老师主讲。信息息技鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，多方互动，多频次展示、周艳艳副校长、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

C6应用数据分析模型三个微能力点，成果显著。争取构建学生高参与度、

会后，语文组30位教师与会。2月22日下午，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。立足C1跨学科活动设计、提高教学和学习效果。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，活动型的、进一步落实“双减”，老师们来到微机室，充分发挥团结互助的精神，确保信息技术2.0工作稳步推进，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，现代信息技术型的课堂，