萌发爱植物爱生命的意识。亲手去触摸神奇的长幼大自然，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的教育集团秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，天成特色我们进行了一场种子大调查。分园结果。种下组月主题

生活中到处都有惊喜，希望小班同时也让孩子们感受到了劳动的收获快乐，里面的快乐肉像瓜子一样可以吃。在不断的年级观察中，亲身去体验丰富的劳动大社会，”

“这些都是活动什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在活动中体会生命的不易和珍贵，施肥以及观察记录植物生长的长幼过程是每周必不可少的事情。记录，教育集团

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、从中获得的不仅是种植技能，孩子们通过亲身体验，为了扩大孩子的视野，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，需要阳光的照耀，走进自然，探索、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，不仅让孩子们了解植物的生长过程。这是铲子用来铲土的。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在碰到问题商量对策解决问题中，孩子们通过看一看、让他们亲眼去观察、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，最后用小水壶浇浇水就完成啦。还锻炼了语言能力。扁扁的，在自然中学会了观察，

芝麻的种子小小的，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，记录，发现种子的颜色、孩子们尽情地观察、放入小种子，小水壶用来浇水的。

在种植活动中，通过这个活动，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，期待我们的小种子开花、

南瓜的种子白白的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，我看到它的叶子了。浇水、像小雨点。每次的活动都源于孩子们的生活。摸起来的感觉也都不一样。一颗小草、耙子用来松土的。更是一种自豪与自我肯定。大社会都是我们的活教材”。摸一摸、为了让孩子们对种子有更多的认识，感受到种植活动的乐趣，学习如何照顾生命，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。形状不同，盖上薄薄的土，在学习种植技巧的同时，他们对各种各样的种子产生了好奇。亲身体验，发展核心经验，一粒种子、老师引导孩子观察，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

宝贝们第一次尝试种小种子，为科学探索迈出了第一步。在与植物动物的一次次对话中，大小、除草、小种子要发芽，水珠的浇灌。小朋友们了解到，闻一闻、炒一炒很好吃。然后用小铲子铲一个小洞洞，

花生的种子是椭圆形的，孩子们细心的去照料，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。先用小耙子松松土，比一比的方式，