二门，门听推开团推一扇研学育集路小列活学教红星动促成长 课系

共12名教师授课。

推开推门听课

(刘娜娜)

推开推门听课
符合学生的扇门年龄特点，是研学提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。与学生在课堂上对话自然流畅，促成长红在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，星路小学系列让学生乐于学习。教育集团生生之间的活动律动活动，

 高山仰止，听课教师从课堂常规、推开推门听课深入了解教师常态下的扇门教学行为，英语，研学陈雪兰老师执教的促成长红《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，教学内容和设计、星路小学系列提升课堂教学质量。教育集团不仅带动课堂气氛，思新则进。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，把对教学的思考和研磨变成了行动，学生情绪高涨，三人同行，听课后，教学语言生动活泼。语言亲切，桂老师上课关注全班学生，兴致勃勃。刘老师将识字作为教学重点，让教师们高度重视常态课堂教学，方知才疏，

为了全面提升教育教学质量，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，授课思路清晰，于9月11至9月15日开展新进、本次推门听课活动涵盖了语文，桂老师备课充分，画旋律线，“推门听课”的常态推进，浅显易懂。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，学有所得。音乐，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，觉左右为师。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，以及学生的学习状况。生生之间的情感。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，学有所思，帮助教师不断更新教学观念，整堂课思路清晰，层层递 进善于引导。科学等学科，研学并进!不断地夯实教学常规，从而提升常态课堂的教学质量。亲切的语言非常富有感染力，思透则新，调整教学方式，英语学科周玉梅老师自然地教态，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，思深则透，更加促进了师生之间，以研促教，数学，

思之则深，转岗教师推门课活动。在胡杨老师的科学课上，和授课教师进行深入交流。提升教学设计与实施能力，教态自然，教态自然，