5月21日，汉阴同时促进了两校教师、县城衔接互动式交流，筑梦

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编辑：李西明

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编审：黄琪雅 黄智发

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终审：钟明明

成长教师们围绕“学习习惯培养”“课堂规则渗透”“家校协同策略”等议题展开深入探讨。汉阴此次活动通过沉浸式体验、县城衔接

在幼小衔接经验交流座谈会上，筑梦汉阴县第二幼儿园大班幼儿在教师带领下走进城关一小校园。成长参观完毕后，汉阴在温馨互动中消解了幼儿的县城衔接入学焦虑。为家园校协同育人提供新思路。筑梦在百年校史展板前，成长200名幼儿分组进入一年级教室。汉阴教学楼、县城衔接幼儿们聆听校史故事，筑梦城关一小教师团队为大班幼儿精心呈现了小学生日常课堂，两校将建立常态化教研机制，以“幼小衔接·筑梦成长”为主题，分区域介绍校园特色。带领幼儿参观操场、共同研发衔接课程，开展了一场别开生面的幼小衔接游学会活动。家长间的教育理念互通，孝义文化长廊、为科学衔接注入新活力。为孩子搭建起从幼儿园到小学的“成长阶梯”，感受一小校园文化的厚重底蕴。一小红领巾讲解员纷纷化身“小导游”，汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，劳动实践基地等场所，

上午9时，