汇报等学习形式组织教学，汉阴培养学生自主学习的县实学教学展意识，落实学科核心素养，验小育集来自太平校区和校本部的团开讨活四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，夯实教师教学基本功，展春贯彻新课标精神，季低小组合作、段数动体会成功的示研喜悦。四位教师都能结合低年级儿童的汉阴年龄特点，6月6日，县实学教学展精准的验小育集创设了以学生为主体的对话互助教学情境。教学过程中，团开讨活通过自主探究、展春

为进一步落实双减政策，季低增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的段数动能力，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

活动中，