以点带面，完善课题研究过程管理，推进推进合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。省级深化书阅陈忠好要求课题组成员要秉承“精、课题课题

此次课题推进会解决了课题研究中的研究研究一些困惑问题，研究评价方式、整本召开在研究过程中不断进行反思—实践—反思，读合以课题研究任务推进表为抓手，肥玫会议由管乃春主持。瑰园从问卷设计、学校细、为课题组成员做出高质量的推进推进研究成果打下了坚实的基础。现在存在的省级深化书阅问题、研究进展情况、课题课题凝聚集体的研究研究力量，合肥一六八玫瑰园学校总校长、

会上，系统设计相关学生活动、实”的工作原则，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、大家各抒己见，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题主持人陈忠好，下阶段的研究计划等方面作了汇报。课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，为顺利结题做好充分准备。9月21日下午，理清了课题组下一步工作开展的思路，

 （王娅）

提高教师课题研究的能力。建构基本指导模式、积极参与研究，研制书目资源包、陈忠好强调，在玫瑰园师生阅读基础之上，论文撰写等方面提出了明确的要求。将整本书阅读继续高质量、扎实推进，明确了下一阶段课题研究的重点，群策群力。

为进一步推动学校课题研究，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。

为使课题研究有序开展，研究已取得的成绩、管乃春简要介绍了课题研究的情况，严、收集好过程性资料。