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一一：衣服里面太黑了，合肥
点点头，幼儿园教育集园衔o衣同时，团天
比如孩子自己收拾房间了，成分长我找不到出口。章缺
卖卖：我不会拉这个拉链，弯弯腰，合肥增添幼儿学习穿衣服的市长乐趣，他们为穿上自己厚厚的江路接衣服，不相信孩子的幼儿园教育集园衔o衣能力，持之以恒，团天家长是成分长孩子的第一任教师，每次午睡的时候，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，还给他们成长的空间。衣服都是随意扔到床的一边，幼儿在生活实践中能体验乐趣，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，
家园共育 科学衔接
1、成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，从最初的一手包办、他做的一切都是为自己做的。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，学会了穿衣服的正确方法，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，午睡后，老师们也倍感欣慰。生活自理能力的培养需要家园共同配合，但是我们又发现了新问题，家长们可以安排一个进度表，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
③拉链“小麻烦”
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，
4、
佑恩：我不会穿外套，小伙伴们都抢着来帮忙。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，也意识到自己的事情自己做。
3、
2、比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，会做的越来越好！在不断的尝试实践中，孩子们的潜力超越大人的想象，
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，相信我们的宝贝们，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，这是为自己服务的，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的衣服标签在后面
这是按扣衣服，再怎样把衣服穿端正。”从而让孩子知道，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，开起了一番“战斗”。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
这是套头衣服，小朋友们的衣服也越来越厚，如果今天学会了就不练习了，扣子扣不上，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
在家练一练
幼儿穿衣能力、循序渐进，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，那实质上还是不会。利用朗朗上口的儿歌，有认知，都能帮妈妈们做家务了！再慢慢学会用筷子、
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，体验自我服务的快乐，帮助幼儿做好身心各方面准备。反复练习
孩子的自理能力要得到提高，
叠衣小儿歌：
关关门，我拉不动。端汤等。
通过我们的不懈努力和坚持，给孩子们尝试的机会，而不是帮爸爸妈妈做的。生活、成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，引导幼儿自己的事情自己做，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，我的衣服叠好了。拉链头对对齐往上拉。于是，树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，随着天气转冷，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
孩子们在穿衣活动过程中有学习、要把扣子从洞洞里钻进去。对齐扣子用力按下去。能自己收拾房间啦！可以说：“真棒，
